- 胡红梅;
旅游消费结构是否合理不但可以反映一个国家或地区旅游商品开发及购物环境状况,还可以反映该国家或地区旅游生产力要素的发展水平。在省委、政府的高度重视下,河南省的旅游发展近年来取得了可喜的成绩,旅游消费结构总体上也渐趋合理。从旅游消费结构的概念界定入手,通过对河南省旅游消费结构的特点进行分析,指出河南省旅游消费产品存在的问题及影响河南省旅游消费的制约因素,提出促进和优化河南省旅游消费结构的相关政策和措施,对于促进河南省旅游业的发展有重要的促进作用。
2016年04期 v.22;No.73 4-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：200 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郭娜;李恒;郭生挺;潘志斌;
尝试着运用SWOT分析方法对药用植物野外实训基地的中药养生旅游进行充分分析,并提出了相应的对策和建议,为药用植物野外实训基地发展中药养生旅游提供了参考。
2016年04期 v.22;No.73 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：216 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 孙孝玲;韩琦;
针对目前住宅小区物业管理中存在的主要问题,以及业主反映最为强烈的一些问题,提出改革的方案和对策。
2016年04期 v.22;No.73 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：472 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 程瑛;
就业创业均乃立国之本、安生之策,一直受到国家的高度重视。但是,自从2008年的金融危机以来,劳务输出受到了一定的限制,外出打工人员很多都回到了家乡,再加上大学扩招所带来的影响,很多大学生一毕业就面临着失业的风险。面对这样的形势,如何创新思维并开辟出一条新的就业途径是有关部门不得不面对的问题。
2016年04期 v.22;No.73 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张进;
随着教学的深入改革与发展,再教育的质量受到现代教育资源的优劣程度的影响,获取信息资源的手段和方式对现代再教育起着决定性作用。目前我国的再教育资源尚存在重复建设、教学设计枯燥、评价标准不规范以及教学质量低下等缺陷。编辑是科技期刊的核心,对科技期刊的排版和内容的质量起着决定性作用,编辑要不断提升自身的专业素养和道德素养,才能扩大科技期刊的影响力,推动科学知识的普及和相关科学技术的推广。
2016年04期 v.22;No.73 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 农德昌;邓李肇;
商务语篇英译准确实现原文的功能目的至关重要。德国翻译功能目的论提出以保证译文实现的功能目的与原文的保持一致作为选择翻译策略、方法和评估译文质量的标准,这对商务语篇英译具有积极的理论指导意义。文章使用德国翻译功能目的论对景区介绍英译进行了实例分析,为在商务语篇翻译中运用此理论以保证译文质量提供参考。
2016年04期 v.22;No.73 20-23+34页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数：282 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吕文静;
歧义是存在于语言中的一种常见现象,它的形成是由于语言结构形式与意义之间的特殊关系造成的。英语中歧义现象也是有其成因的,从语义学的角度对英语中的歧义现象进行分析,解析如何减少歧义现象。
2016年04期 v.22;No.73 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：583 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ]
- 张兴亮;郭潇;王彦智;曲亭;施乐军;姜永琳;
基于员工成长过程,以提升中小企业员工的职业素养为主线,着力解决典型问题,学校与企业结成职业素养教育共同体,进行理念、机制、内容、制度和载体创新,有效提升中小企业员工的职业素养水准。
2016年04期 v.22;No.73 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 邱春辉;
在信息化和全球化的推动下,学校教育正在经历着前所未有的变革,教学模式的更新是变革的重要内容。以微课的形式呈现教育内容,将线上学习和线下教学相结合实现教学过程,以教师引导学生自主构建知识体系获得个性发展为教育目标的新型教学模式正在较量。
2016年04期 v.22;No.73 31-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 180K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郭梅;左桂谔;
山东半岛蓝色经济区建设需要大量具有可持续发展能力的高素质技能型人才,中小企业是高职院校毕业生就业的主要去向。课程衔接是中高职教育衔接的核心,烟台职业学院会计系注重学生专业基础知识、职业技能的培养,强化实践技能,培养综合素质,重构知识和能力递进的课程体系,致力打造适于半岛蓝色经济区中小企业需求的会计相关人才。
2016年04期 v.22;No.73 35-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 434K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 程涛;
近年来,世界各地众多学生被"慕课"其独特的教学设计和创新的教育理念所吸引,高校思政教育也因慕课的文化博弈而受到了挑战和冲击,与此同时,高校思政课教师自身的教学素养也面临着严峻的挑战和考验,高校思政课教师应抓住机遇,结合本校学生的特点,推出具有本校特色的"慕课"课程,充分利用"慕课"来传播思政教育,使思政教育的阵地得以延伸,同时开展"翻转课堂"的模式,从而更好的解决思政课教学中的困境,借助大数据来分析"慕课"的教学实效性。
2016年04期 v.22;No.73 40-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 王静;李成峰;
慈善文化教育可以培养大学生的慈善观念,引导大学生慈善的慈善行为,是大学生德育工作的重要一环。对大学生进行有计划地慈善文化教育,不仅有利于弘扬中国传统文化,而且有利于引导大学生形成正确的世界观、人生观和价值观,从而培养高尚的道德情操,有效的加强了大学生德育工作的可操作性。还可以通过大学生群体的辐射作用,引导全社会形成慈善意识,慈善文化也必将成为高校德育工作新的增长点。
2016年04期 v.22;No.73 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 张婧;
成人教育的职能在新形势下面临新挑战。结合我国成人教育的现状,分析社会主义核心价值观教育的重要意义,并提出在成人教育中开展社会主义核心价值观教育的具体对策。
2016年04期 v.22;No.73 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 赵佳;
新媒体的出现在很大程度上影响了人们的思想以及行为,在新媒体这一时代背景下,大学生思想教育也在很大程度了得到了改变,其亲和力、渗透力与感染力不断增强,但是也出现了一系列问题。因此,在新媒体背景下,我们应该将自身观念不断更新,为大学生构建起一个新媒思想政治教育平台,以此来将新媒体下进行大学生思想政治教育的主动权掌握。
2016年04期 v.22;No.73 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 夏静;
英语作为职业院校教育课程中基础课程,对其进行全面而深入的改革工作势在必行,英语素质教学的改革工作是职业院校英语改革工作的重点与难点,文章从我国的英语素质教育出发,分析职业院校英语人文知识教育落后,英语智育偏差过大,教师需转变观念,深挖教材内涵,实现创新教育。
2016年04期 v.22;No.73 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张慧丽;
信息的传递流程属于话语参与及分析的一个过程,国内在话语分析的视野下,对于课堂英语语言的研究范围渐渐扩大,并受到越来越多人的关注与重视。自20世纪90年代,很多语言学家在教学过程中将话语分析渐渐引入其中,且教学效果显著。而我国对于话语分析的研究尚处于发展初期,很多研究成果也只是经国外资料显示。对此,文章在话语分析的基础上,深入研究课堂英语的语言设计要点,并提出相应的措施,旨在提升英语课堂教学水平及教学质量。
2016年04期 v.22;No.73 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 杨志梅;
随着我国教育的不断发展与改革,在高等职业院校中,英语教学主要以职业目标为导向,在这种导向下,英语的交互式教学模式开始走进各大高等职业学院的课堂。针对交互式教学模式的理论依据和作用进行罗列,提出高职英语交互式教学模式所需要的标准,分析高职院校的学生特点和高职英语交互式教学模式在教学实践中应注意的问题,结合教学目标进行课堂教学。
2016年04期 v.22;No.73 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王华梅;
探讨了英语专业写作课上翻转课堂和同伴互评相结合的教学模式。翻转课堂彻底颠覆了传统的写作教学,内化了写作技巧与语言知识;而同伴互评改变了单一的教师点评模式,提高了学生之间的合作与交流,增强了读者意识,从而提高学生的写作兴趣和写作水平。
2016年04期 v.22;No.73 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 王玉琼;
在英语阅读教学过程中,教师采用任务型教学法可以将英语思维以及英语语言的运用理念逐渐地转化在学生的实践性课堂中,而任务型教学法的主要宗旨在于可以让学生在完成具有目的性的任务中将英语运用在真实的生活、学习以及工作中的具体情境,从而逐渐地培养与提高高职学生运用英语表达的能力,这种方法与传统的教学方式相对比具有显著的优势,文章分析高职英语阅读教学中采用任务教学方法对高职英语阅读教学所带来的影响。
2016年04期 v.22;No.73 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：274 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李晖;
艺术类学生英语基础较差,对英语学习不感兴趣,其原因是英语学习方法和学习习惯较差,重专业,轻文化。培养学生自主学习能力,采用PPT演示、英语歌曲、形象与抽象思维等教学方法,培养学生学习英语兴趣。
2016年04期 v.22;No.73 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]